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  • 小歡喜里的“大尺度”臺詞,網(wǎng)友都在叫好!性教育父母決不能缺席

    時間:2023-11-22 08:09:12閱讀:2393
    電視劇《小歡喜》近期播出的一集中,父母跟自己18歲的兒子,談性教育這一幕,讓很多觀眾都被觸動了。爸爸問兒子:你知道你是怎么被生下來的嗎?兒子說:你們倆結(jié)婚后發(fā)生性行為生下我的。之后父母又問

      電視劇《小歡喜》近期播出的一集中,父母跟自己18歲的兒子,談性教育這一幕,讓很多觀眾都被觸動了。

      爸爸問兒子:你知道你是怎么被生下來的嗎?

      兒子說:你們倆結(jié)婚后發(fā)生性行為生下我的。

    之后父母又問:

      你知道以后要怎么保護你女朋友嗎?

      男生說,就是戴安全套唄!

      父母和孩子聊性教育,還是以如此直白的形式來聊,在我國影視劇中都很少見。在日常生活中呢?可能更少見了。

      這也是為什么,這一幕能被廣大網(wǎng)友叫好。

      大家紛紛表示:“有生之年在國產(chǎn)劇中看到這么‘大尺度’的臺詞,還是從孩子嘴里講出來的,我覺得是好事?!?/p>

      “支持正確的性教育,不必遮遮掩掩。”

      不過也有網(wǎng)友認為,電視劇上演得太夸張了,其實現(xiàn)在的性教育,已經(jīng)做得很不錯了:

      性教育不是什么丑事,也不會教壞孩子,有些事情與其遮遮掩掩,不如開誠布公。

      孩子對于“性”的探索,不只是了解性器官那么簡單。父母需要了解他們行為后面的好奇和渴望,幫助他們完成性的啟蒙課。而這堂性啟蒙課里,可以包含的內(nèi)容其實可以更豐富。

      對器官的認識,是性教育的第一課

      媽媽心事:5歲的兒子最近多了一個不好的習慣:當著別人的面脫褲子,把小雞雞露出來。我有些猶豫,太干涉吧,怕他對此越來越感興趣,不管吧,這么下去也不是辦法。

      這樣解釋:四五歲的孩子玩自己的小雞雞,脫褲子展示,很容易讓父母緊張,因為在大人看來,這是與“性”相關(guān)的問題。但其實,孩子表現(xiàn)出來的“性”趣,與父母所理解的“性”并不是一回事。

      當孩子們長到四五歲的時候,會發(fā)現(xiàn)男孩是站著尿尿的,身上還多了一件小東西。而有的女孩覺得好玩,會模仿男孩站著小便的樣子,回家以后還會對爸爸媽媽如何尿尿和他們的裸體產(chǎn)生興趣。

      這時,如果父母不刻意回避,讓孩子看父母尿尿,和父母一起洗澡,一次關(guān)于“性器官”的體驗課也就完成了。

      作為成長過程中的常見現(xiàn)象,它們會很快過去,不用刻意去矯正,除非對身體有傷害。

      沒有性器官參與,也能得到愛、溫暖、滿足感、安全感和歸屬感,是性教育的第二課

      媽媽心事:兒子非常喜歡觸摸我的手臂,特別是夏天穿短袖衣服時,他總是抱著我的手臂,把臉貼在上面,有時還會親親。雖然我喜歡與孩子親密無間地嬉戲,可是我又擔心性教育的問題。

      這樣解釋:孩子喜歡觸摸父母裸露的胳膊,甚至有時會觸摸媽媽或阿姨的胸脯,這時的性不僅和性器官有關(guān),同時意味著對愛、溫暖、滿足感和安全感的渴望。

      所以,面對這種情況,父母不應該馬上理解或聯(lián)想為這是“性”反應,更不能用羞辱和責罵或打罵的方式來對待孩子。

      孩子要親嘴,你可以有意識地去親孩子的臉;孩子要摸媽媽或阿姨的胸脯,你輕輕把孩子的手移動到其他地方;同時,你可以撫摸孩子的頭、手腳、背部或者擁抱他,向孩子表達愛、溫暖和關(guān)懷。

      沒有性器官的參與而能得到愛、溫暖、滿足感、安全感、歸屬感,對孩子來說至關(guān)重要,這是性教育關(guān)鍵的第二課。如果孩子從小缺乏這種體驗,長大之后當他發(fā)現(xiàn)性器官的參與很容易讓他體驗到這些感覺時,就容易依賴性活動來得到它們,從而影響他們建立對性和愛情的正確認識。

      從家庭中了解兩性關(guān)系,是性教育的第三課

      媽媽心事:5歲的女兒和好朋友在外面玩耍時,突然說起生孩子來!這是不是受到那個朋友的影響?那個孩子的父母離婚了,她跟著爸爸生活,最近她媽媽又結(jié)婚懷孕了。

      這樣解釋:孩子們對性的認識已經(jīng)進入到了心靈層面。他們會“朝三暮四”地和不同的小朋友或者和爸爸媽媽“結(jié)婚”,不過這些探索都和狹義的“性”沒有關(guān)系。

      他們只是通過玩過家家來構(gòu)建他們的童話世界,如同藝術(shù)家通過藝術(shù)來表現(xiàn)他們的內(nèi)在世界一樣。

      在幼年期,父母所呈現(xiàn)出來的兩性關(guān)系,也是孩子直接感受到的“性”教育之一,這種影響是非常巨大的,甚至會直接影響到他們成人的“性”態(tài)度和方式。異性之間如何傳遞感情、關(guān)愛、溫暖、愛情和性關(guān)系等,都是成人給孩子的性教育的活教材。孩子通過玩過家家、玩結(jié)婚生孩子的游戲,來演習大人的性認識。

      無論是在青春期開始之前給孩子講關(guān)于性的科學知識,還是通過圖片讓孩子認識性器官和生命的來源,這都是過于片面地理解性教育。

      實際上,性并不是性欲、性滿足或繁殖后代那么簡單。也就是說,青春期開始之前的性教育和性器官并不應該有太大關(guān)系。性的定位,性的內(nèi)涵,沒有性器官參與的溫暖感覺,才是孩子們最需要的性教育。

      接納孩子性發(fā)展過程中的行為和幼稚狀態(tài)

      就如同孩子牙齒的發(fā)育,會經(jīng)歷沒有牙齒、出牙、換牙的過程一樣,孩子的性發(fā)展也會經(jīng)歷幼稚的階段,比如男孩摸小雞雞的時候不回避他人、公共場合大聲向父母提出性的問題、看父母洗澡、小朋友互相摸生殖器、喜歡摸媽媽的乳房等。父母應該接納孩子的這些行為,只有接納了,才能正確地引導,而不是焦慮不安,甚至是羞辱和貶低孩子。

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