安迪6歲就能當老師，原來與黃圣依的這些做法有關

在上一期《媽媽是超人3》中，黃圣依的兒子安迪變身小老師，幫助大麟子輔導功課，不光展現(xiàn)了驚人的英語詞匯量，還使出排序、類比、數(shù)手指等招數(shù)，幫大麟子做對了所有算術題。不少觀眾都很好奇：6歲的安迪有那么厲害的知識儲備和邏輯思維，到底是如何做到的？

在5月22日播出的《鄧莎帶娃記》中，黃圣依就和鄧莎分享了她在教育上的小妙招，不光鄧莎聽得津津有味，網(wǎng)友也連連點贊。

對于安迪超強的數(shù)學能力，黃圣依表示，平時沒有讓安迪專門去學數(shù)學，而是無論在學校還是在生活中，“遇到什么情況都去引導他”。在黃圣依與安迪平日的各種互動問答中，安迪的知識量越來越豐富。

黃圣依認為，數(shù)學是在考試之外孩子應該鍛煉的一種思維方式。比如面對生活中關于溫度的小問題，黃圣依會不厭其煩地為兒子答疑解惑，所以在幼升小的模擬考試中，安迪才能迅速答出“負2度和7度中間相差9度”。

有了黃圣依的啟發(fā)引導與耐心回答，安迪也成了求知欲極強的好奇寶寶，在他幫玩具汽車安裝電池時，也不忘對著電池上表示電壓的數(shù)字“1.5V”進行提問。

在安迪和大麟子玩耍的過程中，黃圣依還用了同樣的方法激發(fā)大麟子的學習欲望。黃圣依不經(jīng)意間說了一句：“你看哥哥在干嘛？他自己在拼那個電池。”短短一句就讓大麟子興奮地湊到安迪面前，觀察拼電池的過程。

接著，黃圣依又發(fā)問：“大麟子，你看這是什么？”她將電池正負極的知識，在玩耍的過程中教給已經(jīng)產(chǎn)生好奇心的孩子們。黃圣依把教育融合在生活的細節(jié)中，完全沒有給人生硬的感覺，一氣呵成，而且很有效果。

為了讓孩子獲得全方位的鍛煉，黃圣依不斷更換方式，用視覺、聽覺、觸覺等多點刺激，花樣帶娃，提升孩子的學習興趣和玩耍樂趣。這令網(wǎng)友大贊：“黃圣依開掛了嗎？帶娃不僅思路清晰，方法還很多！”更有網(wǎng)友建議黃圣依：“辣媽快出書吧！如果黃圣依出本《育兒36計》一定大賣。”